儿童自闭症有哪些表现？
来自遥远星星的TA们
离我们很远
又离我们很近
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
有这样一群孩子，被大家称为“星星的孩子”，他们在自己的世界里发光发亮，犹如天上的星星，在漆黑的夜空中独自闪烁，然而，他们又有另一个名字——自闭症儿童。
4月2日是世界孤独症关注日
让我们一起走进“星星的孩子”的世界
用关爱架起幸福的桥梁
让他们健康成长
1、什么是自闭症？
自闭症也叫孤独症，全称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，以下简称为ASD），是一组以社会交往障碍、语言交流障碍、狭隘的兴趣爱好和活动、重复刻板行为为主要特征的 神经发育性障碍。它主要损害人的社交能力，而且这种损害从出生开始即存在，持续终身， 且目前尚未发现可以治愈孤独症的药物。儿童是自闭症发生的主要群体，有调查研究显示，我国儿童自闭症总体患病率约为0.29%，全球儿童自闭症患病率约为0.76%，据此估计，我国目前患自闭症儿童已超过20万。
2、儿童自闭症有哪些表现和征兆？
大多数ASD孩子在早期会表现出一些征兆，如果发现这些征兆，应尽早咨询发育行为方面的专业医生进行评估与诊断。事实证明，干预介入的年龄越小，康复的机会越高。
①不（少）看：指目光接触异常。自闭症患儿早期表现出对有意义的社交刺激视觉注视缺乏或减少，尤其是对人眼部的注视减少。
②不（少）应：包括叫名反应和共同注意，幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的自闭症表现之一；共同注意是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件。
③不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。自闭症患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。
④不（少）语：多数自闭症患儿存在语言出现延迟，家长最多关注的也往往是儿童语言问题。
⑤不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常，自闭症患儿从12月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索，比如长时间不间断地盯着电风扇、转动的轮子看等。
3、对于自闭症儿童，家长需要做的事：
关于儿童自闭症，目前尚未发现可以治愈孤独症的药物，及时进行儿童生长干预是促进自闭症儿童康复的有效措施。
①早发现，早干预。在发现小孩有行为异常后，及时就医咨询。
②加强家长自身知识储备。ASD儿童的行为管理、情绪处理、日常干预等各方面的情况都非常复杂。因此，对于确诊的患儿家长，应尽快了解熟悉，掌握一定的专业知识。
③需求社会资源协助。家庭成员中应加强相互协作，明确调整患儿的治疗康复工作。寻求社区、学校、专业机构等相关支持。
④调节和管理自身情绪。患儿家长在患儿治疗过程中的挫败感、紧张焦虑感等不良情绪会影响到患儿的日常康复治疗效果，建议家长应及时调整心理，定期咨询心理医生。
⑤寻求家长互助。可以加入一些社区、网络等家长互助团体，相互交流学习。
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供稿 ┃公卫处 陈德彬
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