幼儿园小班公开课可以上以感知为主要的活动课程,可以上小班幼儿感兴趣的活动,比如吹泡泡,小班幼儿的兴趣越高,公开课的效果越好
幼儿园小班一般都是一些刚刚被送到幼儿园的小朋友,所以如果需要开公开课的话,只需要简简单单的教小朋友一些不是很复杂的儿歌,带孩子跳一些欢快的舞蹈就可以了。
幼儿园小班公开课是家长们了解孩子学习情况的重要途径,也是一次展示孩子学习成果和园所特色的机会。下面是几个适合幼儿园小班公开课的主题:
1. 形状认知:在公开课上进行形状认知活动,让孩子们学习和认识各种基本几何图形,并且在课堂中进行和实物进行联系。例如,准备一些图形状的糖果饰品,让孩子们来辨别、记忆和识别它们。
2. 艺术创作:通过幼儿园小朋友最爱的感官创作活动,让孩子们发挥创造力与想象力。例如,让孩子们用画笔或手指在纸上随意涂抹,然后再配上颜料,让孩子们自由表达自己的情感和想法。
3. 科学探究:幼儿园小班的科学教学也是很重要的。在公开课上进行简单的科学实验,让孩子们探究物理、化学和生物等方面的知识。例如,让孩子们在盘子里放置不同的液体和材料,观察它们的混合和分离现象。
4. 体育锻炼:通过室内体育锻炼活动,让孩子们在愉悦的氛围中学习和锻炼。例如,组织孩子们进行简单的球类运动、平衡练习,促进体格发展的同时,增强孩子们的集体意识和团队协作能力。
5. 故事分享:在公开课上进行故事分享,让孩子们听故事、看图片,引导孩子们发表自己的感受和思考。这能帮助孩子们提高口语表达和思维能力,同时也能让家长们加深对孩子性格发展的了解。
幼儿园小班公开课的时间一般是30分钟到60分钟不等,具体长度可能会根据不同的学校、老师和主题而有所不同。公开课通常是为了展示幼儿教育的教学方式、内容和成果,也是家长们了解孩子在幼儿园学习情况的一个机会。
因此,公开课的内容需要丰富、生动、互动性强,体现出幼儿园教育的特点和理念,并让家长们能够更好地认识幼儿园的教育模式,对于后续的合作产生信任感。
小班英语公开课远单词教学比较好,尤其是动物的单词,因为学生对动物特别感兴趣,可以多做一些头饰,这样课堂氛围肯定好。
这几天我听了不少公开课,我本人带的就是小班,刚好昨天我也上了一节公开课。
我个人认为,上好一节公开课,选课是其一,课程的内容一定要吸引孩子。只要孩子对你上课的内容感兴趣他们就会融入到你的那节课中去。课程中要多问孩子,与孩子有沟通,不要你一直说,那样会很枯燥。说话的语气要亲和,要慢。最后是教学目标一定要达到。以上是我个人的教学意见,希望可以帮到你!你好!这个小班的公开课呢,一般是需要15~25个小朋友的。因为大多数的孩子不会,所以呢,你如果要讲公开课的话,最好是选择那种孩子学习比较好的,如果您的班级里如果还有学习不好的同学的话就可以从别的班借,以几个学生来应付一下这次公开课。您对这次回答还满意吗?
好的,再见!
活动目标 1、感知西红柿、黄瓜的特征 2、知道多吃瓜果对身体有好处。
活动准备 1、西红柿与小黄瓜若干,提篮人手一个。2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干,湿纸巾人手一条。3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。活动过程 一、初步感知 引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等,了解西红柿与小黄瓜的外形特征。二、运用多种感官,进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。1、幼儿人手一个西红柿,看一看、摸一摸,然后说一说西红柿的外形特征: 西红柿是圆圆的.红红的身体,滑滑的。它的身体软软的,摸起来凉凉的。2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜,然后说出其特征:又绿又长。3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较,了解西红柿的特征。4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。三、观察切开的西红柿与小黄瓜,在比较中了解西红柿的内部特征。1、西红柿有红红的肉,有籽,还有许多汁流出来。2、鼓励幼儿说说自己的发现:你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味? 3、小结:西红柿 www.qinzibuy.com外表是又圆又红的,顶上有绿色的叶子; 切开后里面果肉的颜色是浅红的,有汁和籽,摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道,切开后有点酸的气味。四、品尝西红柿、黄瓜,感知味道,知道多吃瓜果对身体有好处。1、教师:西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的? 2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等; 知道吃西红柿有益于身体健康。3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。4、提出品尝要求: 将手擦干净(洗})后品尝;品尝时注意卫生;吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。五、幼儿边品尝边自由交流 西红柿有酸酸甜甜的味道;黄瓜脆脆的,很清淡。在品尝中自由结束活动。以上是问答百科为你整理的6条关于小班最好上的公开课的问题「幼儿园小班公开课上什么好」希望对你有帮助!更多相关小班最好上的公开课教案的内容请站内查找。