标准曲线是标准物质的物理/化学属性跟仪器响应之间的函数关系。建立标准曲线可以推导待测物质的理化属性。在分析化学实验中,常用标准曲线法进行定量分析,通常情况下的标准工作曲线是一条直线。
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标准曲线是标准物质的物理/化学属性跟仪器响应之间的函数关系。建立标准曲线可以推导待测物质的理化属性。
在分析化学实验中,常用标准曲线法进行定量分析,通常情况下的标准工作曲线是一条直线。
标准曲线的横坐标(X)表示可以精确测量的变量(如标准溶液的浓度),称为普通变量,纵坐标(Y)表示仪器的响应值(也称祥烂测量值,如吸光度、电极电位等),称为随机变量。当X取值为X1, X2,…… Xn时,仪器测得的Y值分别为Y1, Y2, …… Yn。
将这些测量点Xi, Yi描绘在坐标系中,用直尺绘出一条表示X与Y之间的直线线性关系,这就是常用的标准曲线法。用作绘谨清漏制标准曲线的标准物质,它的含量范围应包括试祥中被测物质的含量,标准曲线不能任意延长。用作绘制标准曲线的绘图纸
的横坐标和纵坐标的标度以及实验点的大小均不能太大或太小,应能近似地反映测量的精度。
点做多做少,点分布如何,影响的是标准曲线所查出来的样品的理化属性的不确定度。好的测量应该是不确定度小的测量,这在判断样品的结果是否超标或符合限值的时候至关重要。
现有方法趋向于标准曲线适用于较宽的样品浓度范围。在较宽的浓度跨度和有限的标准点的情况下,均匀的分布浓度点是最佳选择正世,这样对该标准曲线覆盖的浓度范围内,对于所有的浓度所提供的信息量都是相同的。
奇数点的设置来源于已知信息,先确定浓度的范围,在该浓度范围先确定中间点,然后在中间点左右分布对称的标准曲线点,所以出来的总是奇数个点。
参考资料来源:
就是 二元一次方程:
A-Y=a+bX
(standard curve),数学术语,是竖纯指通过测颂空定一系列已知组分的标准物质的某理化性质,从而得到该野纤瞎性质的数值所组成的曲线。标准曲线是标准物质的物理/化学属性跟仪器响应之间的函数关系。
最佳答案: 标准曲线(standard curve),数学术语,是指通过测定一系列已知组分的标准物质的某理化性质,从而得到该性质的数值所组成的曲线。标准曲凯晌线是标凯昌准物... 盯孙扒详情>>
曲线的标准方程是:(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。曲线,是微分几何学研究的主要对象之一。直观上,曲线可看成空间质点运动的轨迹。微分几何就是利用微积分来研究几何的学科。为判迟弊了能够应用微积分的知识,我们不能考虑一切曲线,甚至不能考虑连续曲线,因为连续不一定可微。
方程(equation)是掘族指含有未知数的等式。是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。通过方程求解可以免去逆向思考的不易,直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方旦肆程等等,还可组成方程组求解多个未知数。
的标准曲线定义:标准曲线是直接用标准溶液制作的曲线,是用来描述被测物质的浓度(或含量)在分析仪器响应信号值之间定量关系的曲线。
绘制标准曲线意义:绘制标准曲线的实用意义就是只要测得其值即可在标准曲线上查出相应的浓度值。
物质与光作用,具有选择吸收的特性。有色物质的颜色是该物质与光作用产生的。即有色溶液所呈现的颜色是由于溶液中的物质对光的选择性吸收所致。
由于不同的物质其分子结构不同,对不同波长光罩州的吸收能力也不同,因此具有特征结构的结构集团,存在选择吸收特性的最大实收波长,形成最大吸收峰,而产生特有的。
即使是相同的物质由于其含量不同,对光的吸收程度也不同。利用物质所特有的吸收光谱来鉴别物质的存在(定性分析),或利用物质对一定波长光的吸收程度来测定物质含量(定量分析)的方法,称为分光光度法。
扩展资料
分光光度法中标准曲线的影响因素
1) 分析法自身的精密度:
如显色反应灵敏度不高时,被测物质低于某一浓度就不能显色,当显色溶液中的掩蔽剂或能够络和少量被测离子,就会使标准曲线线性关系不好。如用铬酸钡分光光度法测定水中、用双硫腙分光光度法测水中锌时,在标准曲线的低浓度区间就有可能有此现象。
2) 测定用仪启贺器(包括量具)的精密度:
在分光光度法中要求在最大吸收峰处测定吸光度,有效谱带宽度越窄越好,有利于获得纯度高的单色光,当单色光的纯度不够时,测定的吸光度就会偏低。
3)易挥发溶剂所引起的测定改变:
如用亚甲蓝分光光度法测定合成洗涤剂时用、氯仿溶剂,因溶剂挥发性及实验时间的物旁蔽延长,会使测定的溶液浓度增大,导致吸光度重现性较差。
4) 污染:
制作标准曲线的操作步骤中,当存在损失或沾污时,会造成达不到实验要求。
5) 空白值:
空白值影响测定方法的,也影响测定结果重现性,特别是对低浓度样品的测定,因此应引起足够重视,影响空白值主要因素有:纯水的纯度、操作过程中的沾污、实验条件的异常变化等,这些因素对测定的影响程度经常变化,并非是一恒定的数值。
但在同一组数据中,这些因素对每一测定结果的影响基本一致。因此在每一组测定中进行空白实验是十分必要的。
由于空白值与诸多因素有关,且是影响测定结果的重要指标,应对其严格控制,并可作为实验室自我评价的重要依据,在测定工作中应设法降低空白值,当空白值过高时,应根据其主要影响因素,全面进行检验。
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