3、尝试左手按住吉他品,并且左右手的配合试着弹奏单音曲子《小星星》 阶段二:练习吉他该掌握的有如下: 1,掌握前五品的音阶(默认C调)2,学习mi型指法,fa型指法,suo型指法。3,爬格子(半音阶练习)的熟练使用。
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自学的话 建议买本书学什么的? 电琴 还是 木琴?要是木琴 买本《吉他自学三月通》 很好的书要是电琴 买乔伊吉他教室的书想要练好吉他 不是光有一个火热的心就能成功的必须的加以练习第一天练习 先把左手弄好 每个手指按到品位上 找准橘返位置练好以后 学习音符 2分 4分 8分 16分 然后打着节奏弹 单音随后 学音调 就可以弹比较简单的歌了 就像小星星那种的歌然后 看书 学习各个和旋 音阶这个 你必须熟练的联系圆拦饥 能够联系到 每个和旋变化 都很灵活 这样 你就能弹一些比较好听的歌了 例如 丁香花 那些花儿 红豆 什么的慢慢的 会越学越深 记住 最重要衡锋的联系 如果不刻苦练习 即使给你找 Steve Vai 或Michael Angelo 也没有用加油吧!
首先 你要针对某个学生而言 有的学生没有基础 有的学生有基础;有的学生脑子好使反映快 有的则差一点 所以要“对症下药” 对于没有基础的学生来说 最基本的就是给他讲讲吉他的构造、弹奏吉他的基本指法、最基本的识谱方法等等吧,,,还有一点就是多加练习 不断巩固对弹奏吉他的认识(这一点很重要,如果忽视这一点 会给你以后的教学带来影响,<例:你要求他按四弦的三品,可能由于他对这一点认识不够熟练 很可能给你按出个三弦四品 或者三弦三品出来>);对于有一点基础的学生来说,你要看他的基础是偏向于哪一方面的、兴趣在哪一方面,比如他经过前一段时间的吉他学习 对和弦分解比较熟悉,或者对扫弦比较感兴趣, 我们可以针对他的兴趣多多布置作业,不断巩固,不断完善,基础一点的熟练之后 就要给他进行新的内旅薯容了(新的扫弦节奏型或分解节奏型);对于学生自身的原因 可分为几种:1、反应快且勤奋认真的 2、反应快 懒惰不练的 3、反应慢 勤奋刻苦的 4、反应慢 懒惰不练的 唯独第念郑二类和第四类学生会让你头疼,,,甚至煞费苦拆高者心 也不见成效,, 所以针对这样的学生我们要更加耐心 细心的辅导才行 何况这本来就是一个漫长的过程 其次 在整体学生上面 要学会归类(这多针对于大课即一对多) 可能他俩的水平差不多 或者兴趣能到一起 这样一来 我们可以把他俩放在一起 一开始可以让他俩试一下简单的二重奏 这样不仅可以锻炼他们的配合能力 同样也会增加他们的兴趣 我们把学生分类辅导之后 不仅会带来上课效率 还会省去一个一个辅导的不必要的麻烦 最后 既然作为老师 那就把学习与教学 紧密联系起来 谁都不是万能家 知识是有限的 不断的学习 不断的充实自己 不仅会给教学带来新的内容 更会使自己的视野广阔
弹吉他入门教学如下:
一、学吉他的正确手势:
左手:虎口可以轻轻的托在后面,上下幅度可以根据自己的舒适度来调节,手指按的位置以不碰到别的弦为民谣的一开始的基本准则,在高级的演奏里面很有孙帆很多制音(mute)的,同时小指那里的应该是外掌 不能贴在琴颈上,要给他充分的“呼吸”,要稍离开琴颈。
右手:右手复杂一点,主要有以下四点需要注意的地方
1、是让你的食指,中指,无名指 的指头应该并齐(因为弦基本是一个水平面,不可哪个指头长或者短)
2、是手指要并拢(因为你在分解和弦的时候,彼此手指相互轻轻摩擦能让彼此手指容易找到弦的位置)。
3、要强调的是大拇指要伸出其他三指的位置。缩在里面,在一开始没多大影响,但是以后要进行大拇指的SLAP技巧就彻底歇菜了则念雹。要知道大拇指承担了一开始 4 5 6 三个弦的任务,必须将他释放出来。
4、和左手一样,小指哪里的应该是外掌 不能贴在琴弦上,要稍许抬起,要给右手也充分的呼吸。
二、练习吉他手指加快移动的方法:
1、先开始移动低音的手指:
建议先把低音部分换好,一般而言吉他在刷或弹时,都是先弹根音或者低音,只要先按住低音部分,弹出来的声音也就自然不会难听了。
2、不需动的手指,就不要移动:
这可是和弦加速极为重要的关键,同时也是吉他初学者练习吉他时,必须掌握的重要环节。最初可能你会不太习惯接受,毕竟刚刚开始的时候,手指头灵活度不够,不能完全协调配合。此时千万不要着急,可以全放松掉手指再重新按,一次次多练习高汪。
3、 学会省略部分和弦:
也就是说在弹奏时候适当的简化和弦指法,有些弹不到的和弦不妨省略不去按它。这个应用一般在指法弹奏曲上较多。减少按几个弦后,吉他弹奏的速度自然就流畅很多了。
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