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家长圈里一直流行一句名言“选学校不如选老师”。
一位好老师,不仅可以让孩子在学校拥有归属感和信任感,也能让他自然而然地爱上一门学科、爱上学习,打开求知世界的大门。
那么,现实生活中,真的有这样的老师吗?
当然!我就认识这样一位老师。
他是典型的“学霸”,北大本科、清华硕士,在国内牛校人大附中任职,教物理超过10个年头;
他是“国际物理奥赛金牌教练”,不仅带出过多名物理奥赛金牌选手;更是创下一个高考班“50人中,48人考上清华北大”的记录;
<图片来源:新京报>
他就是爆红网络的“大神老师”——李永乐。
提起李永乐,很多人脑海中第一个浮现的就是他出品的一个个趣味教学视频。这些 视频全网播放量破10亿,更因为有趣、有料而被 人民日报、央视新闻、科普中国等主流媒体点赞并转发。
这么说吧,听李永乐老师讲课,就仿佛在看一场别开生面、妙趣横生的演讲,不管你是孩子还是大人,都会不知不觉听得入迷。
而就是这位备受家长和孩子喜爱的“国民老师”,居然出书了!喏,就是这套一本难求的《李永乐老师给孩子讲物理》。
从日常现象讲万物之理
有趣又有料,5-12岁适读
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提起物理,它估计是很多朋友童年的噩梦,即便现在想起也会直呼“太难了”。所以,为了不让孩子重蹈我们的覆辙, 物理启蒙要从小抓起,从娃娃抓起。
这点,其实也是符合国家教育大趋势的。要知道, 现在从小学一年级开始,就已经将“科学课”设为必修课,这其中就包含很多物理知识。
这么设置的目的,就是为了从小培养孩子的科学思维、数理思维。
而物理学习的重要性,不仅体现在小学“科学课”上,它也决定着孩子将来上大学的专业选择余地有多大。
从教育部要求的 必选物理的专业类别看,孩子物理好,可选的专业范围是最广的,覆盖率达 91.6%。
李永乐老师之所以想写一套给孩子的物理书,就是想改变大家对物理“枯燥、无趣、太难”的刻板印象。
所以,他整整花了 3年时间里,把这套书从构想变成了现实。
在这3年里,李永乐老师一直在反复修改、打磨书中的内容,力求通过 直接、浅白的语言,把原本枯燥的物理知识,讲活、讲精、讲有趣!
这套书共10个主题,基本上涵盖了幼儿园、幼小衔接、小学和小升初的物理知识体系:
《力学》《热学》《光学》
《振动和波》《电磁学》《流体力学》
《原子物理》《光学史》《相对论》《量子力学》
在这些书中,李永乐老师 将物理知识剖析地深入浅出,搭配风格幽默的漫画,让孩子不仅能看,还愿意看,更能看懂、记住。
他们会看到,科学家们为 “光从哪里来”吵得面红耳赤;
他们会明白, 相对论的“尺缩效应”到底是何物;
他们也会了解,从古希腊学者的 微粒说,到牛顿与惠更斯的 大对决,再到托马斯·杨验证 波动说,最后到爱因斯坦的 波粒二象性,科学就是这样一点点进步的。
难怪,这套书得到了 诸多名人和业内“大拿”的力荐。
李永乐老师的这套物理书,以有趣的漫画,浅显的语言,阐释了每个理论中核心的物理思想,非常值得一读。
——中国科学院国家天文台研究员 苟利军
李永乐老师把物理学的基本原理,讲得生动又有趣。一套好书——满足孩子的好奇心,启迪孩子的未来。
——著名节目主持人 鞠萍姐姐
学龄前的孩子:可以跟家长一起,亲子共读;重要的是,这套书不仅内容有趣、价格也实惠。
我一直觉得,相比于枯燥的教材,这套书从头到尾都在努力告诉孩子们: 物理是有趣的、更是有用的!
所以,有了它,孩子不仅收获了物理知识,更打开了通往物理世界的启蒙大门!
如此好书,真心值得拥有。
《李永乐老师给孩子讲物理》
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10大主题,从易到难从幼儿园学到初中开启物理启蒙,培养科学思维
从体系上看,这套书共包含10个主题:
从实体感知层面的 力学、热学,到抽象感知层面的 光学、振动和波,再深入到 电磁学、流体力学、原子物理,甚至是 相对论、量子力学,可以说是非常全了 。
从内容上看,这10本书的编排是一个循序渐进、由浅到深的螺旋式上升模式:
前面主要讲的是物理学中 “声、光、电、磁、热”的基础板块知识;有了前面的知识打基础,后面再逐步加入 前沿的物理概念。
这样一来,让整套书的知识 不仅有深度,更有广度。
更重要的是,除了主题之间的递进关系, 每一本书内部的知识点,也采用了由易到难的讲解模式。
我们就拿基础物理 《光学》这本书为例,跟大家好好聊一聊。
一开篇,李永乐老师就用生活中常见的 发光/不发光物体为例,引出 “光源”和“非光源”的概念,既生动形象,又好理解。
了解了光源后,李永乐老师又给小朋友抛出了一个问题: 这些光是怎么进入我们眼睛里的呢?通过小朋友都爱的手影游戏,引出 “光沿直线传播”的物理学原理。
之后,又根据这个原理,通过 类比思维,引导孩子主动去思考 “黑夜与白天”“日食与月食”形成的原因。
那当光遇到透明物体时,会发生 折射;遇到特殊的透明物体三棱镜,还会发生 “色散。
色散后, 白光变成七色光,其中的三原色也是彩色电视机成像的原理,而小水珠色散的七色都出现,就形成了 彩虹。
为了更好地鼓励孩子提问、让孩子学会如何提问,每本书的结尾都特别设置了互动问答环节。
通过小读者的来信,帮助孩子们培养 “创造学习场景—知识逻辑生成—总结提问反思”的科学思维。
相比于物理教科书,这套书的讲解可以说是“和而不同”, 内容和原理是一样的,但呈现方式更生动、更有趣。
无论是从掌握一门知识的角度,还是从认识世界的角度,这套书所呈现的 从易到难、从具体到抽象的学习方式,都会潜移默化地影响孩子,帮助他们形成更完整的数理思维。
幽默的语言,易懂的漫画从日常现象中窥见万物之理
李永乐老师的这套书,和他视频一样, 总是在不经意之间流露幽默,再搭配画风清新、呆萌的漫画,三言两语就能吸引孩子们一直读下去。
你能想象吗?在李永乐老师的笔下, 抽象的分子竟然变成了有着丰富感情的一个个“小可爱”。
当它们彼此分离时,会因为彼此想念;但当它们离得太近时,又觉得彼此非常讨厌;只有当它们处于适当的距离时,才会“相看两不厌”。
这样有趣的拟人化描写,也被李老师用在了 水分子形态的变化上。
水分子蒸发、沸腾、液化,会变成水蒸气、雨、露珠、冰,正是这样形象又贴切的讲述,帮助孩子们透过复杂的生活现象,看到背后的科学原理。
如此浑然天成的趣味演绎,看似轻松,实则是李永乐老师反复推敲、多次打磨的结果, 是一种科学与有趣、通俗与严谨之间的平衡。
为了增加孩子对物理学习的兴趣和好奇心,李永乐老师 总是从生活中的小问题入手,一步一步引导孩子发现问题、探究方法,主动学习物理。
家里的电是怎么来的?
吸尘器为什么可以轻易地吸走地面上的灰尘?
手机是如何完成通话的?
诸如此类的问题还有很多很多:潜水员为什么要穿潜水服,飞机靠什么飞行,红外眼镜为什么能在夜里看到东西……
涉及 天体物理、通信工程、灾害防护、能源利用、交通运输、航空航天、生物医学、化学、安全教育、人文历史等多个领域。
如此广博的场景教学,不仅让孩子养成 善于观察的好习惯,更激发他们 去思考、爱思考。
当然,作为物理启蒙读物,这套书也承载了日常趣味和系统学习物理之间的桥梁作用。
因此,李永乐老师会尽可能多的将课内物理教材中经常出现的 道具、理论、实验,在这套书中呈现出来。
比如,小滑块、小球、磁针、小灯泡,沙地、水平面、水杯, 这些物理课本中常见的场景道具,都被李永乐老师很巧妙地融合进了这套书中。
筷子的弯折实验——光的折射。
牛顿第三定律——作用力与反作用力 。
电磁铁的制作。
自用落体运动。
只有这样,才能让孩子对这些小物件 减少陌生感和疏离感,在学习科学课和物理课时就能更快进入状态。
同时,书中还加入了很多经典物理实验。这些有趣的实验和现象能够调动孩子的积极性,帮助他们学习如何科学地解决问题。
摩擦起电。
木桶实验。
薛定谔的猫。
这些实验,不仅让孩子收获知识,更帮助他们 树立了尊重事实、大胆猜想、勇于探索、敢于质疑的科学精神。
匠心打造的好书值得每个孩子拥有
为了保证漫画可以准确、逼真并且生动地呈现物理知识, 李永乐老师特别邀请了两位“学霸级”的漫画作者,进行整套书的漫画创作。
这些画稿也跟文字一样,反复修改了不知多少遍。
好在,最后出来的效果非常好, 既符合孩子们的认知,又符合孩子们的审美。
除了在漫画创作上下功夫, 这套书的细节也非常棒。
全书采用 环保油墨,无刺激气味; 图文清晰护眼,关爱孩子健康;
350g高品质特种纸,厚实耐翻、不掉页、不掉墨,让孩子放心看,反复看。
《李永乐老师给孩子讲物理》用轻松的漫画、诙谐的语言,为每一个孩子开启了通往物理世界的大门,是一套有趣、有料、有品的好书。
值得每一个孩子拥有!
《李永乐老师给孩子讲物理》
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