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一年级如何做到以静传静?
模仿是儿童的天性,作为人学新生的儿童,其闹腾和不安, 有时是迫切寻求模仿对象的表现。一年级,尤其是开学之初的几个星期,教师心态的安宁或是浮躁,对于渴望模仿的孩子来说, 其影响力远远超过教师的想象。期待孩子拥有定力和静气的教师必须首先拥有定力和静气, 万不可被孩子的闹腾与不安所控制,反过来做了闹腾孩子...
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