将相和教学设计 将相和课堂实录
其中包含了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。 理解课文主要内容并且归纳出来是小学阅读教学中的重点和难点。但不能就此认为每个孩子都能轻而易举地说出故事大意，归纳小标题——针对小标题提问——梳理规律——归纳故事大意，让学生自主发现归纳故事梗概的方法。 指导学生体会人物形象最忌泛泛而谈。先请学生...
蔺相如是个什么样的人（图文）
蔺相如原本是宦者令缪贤舍人。蔺相如为保持同僚之间的和睦，不让外敌有隙可乘，所以始终回避忍让。蔺相如以国家利益为重的精神感动了廉颇，于是廉颇亲自到蔺相如的府上背着荆条请罪，两人就这样反而结成了刎颈之交。蔺相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒了敌国。...
慈禧口中的夜明珠，是与和氏璧一起出现过的隋侯珠吗？出人意料
那慈禧口中的夜明珠是和和氏璧一起出现过的隋侯珠吗？战国时期的重宝隋侯珠其价值并不逊色于和氏璧。因隋侯而得名的这颗珠子便是隋侯珠。后来隋侯珠被楚国所得，楚国被秦所灭后，隋侯珠又落到了秦始皇的手中。随后和氏璧便被篆刻成了传国玉玺，而隋侯珠便被秦始皇整日带在身上。所以隋侯宝珠应该还在秦始皇的陵墓中，慈禧口...
和氏璧文言文
王以和为诳，而刖其左足。和有奉其璞而献之武王。武王薨，文王即为，和乃抱其璞而哭与楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王乃使玉人理其璞，而得宝焉，遂民曰“和氏璧”。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。武王死，文王即位，卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又继续哭血。于是，文王命人剖开这块璞...
卞和是怎么发现和氏璧的？和氏璧最后归谁所有？
和氏璧的故事大家真的了解吗?今天趣历史小编给你们带来全新的解读~和氏璧，是我国历史上一件极具象征意义和文化价值的国宝。相传，和氏璧的发现者是春秋早期一个叫卞和的楚国人。卞和的直觉告诉他，这块通体透着灵气的石头其实是一块未经雕琢的璞玉。楚厉王大怒，认为卞和存心欺骗他，就下令砍掉了卞和的左脚。于是，楚文...
和氏璧文言文原文
及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。王又以和为诳而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王乃使玉人理其璞而得宝玉也，遂命名曰“和氏璧”。武王又认为卞和在说谎，而砍去了他的右脚。文王于是派雕琢玉器的人剖开他的玉璧，果然得到宝玉，于是命名是“和氏璧”。...