说课的主要内容有哪些？
开展说过活动能够有效促进教研活动的深入和规范化发展，能够有效促进教师素质的提高和专业的发展。说课还具有促进课堂教学改革，提高课堂教学效率的价值。从目前各级各类说过比赛的评价指标及有关专家的研究成果可以看出，说话的内容与方法应包括以下几个方面:1.说教材。就是说课者在认真研读课标和教材的基础上，系统的...
高中地理新课程的特色与应对策略三篇
作为新课改背景下的高中地理教师应该根据实际学情,为大家带来的高中地理新课程的特色与应对策略三篇，而强调掌握地理思维方法和地理技能;自然地理侧重让学生理解地理环境的发展变化，有助于学生掌握和运用有效的科学学习方法。图像系统的增多为发展学生的地理思维能力提供了广阔的空间。还是栏目的设置上都是自主探究式学...
说课稿模板三篇
说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。使学生能够达到本课题设定的教学目标，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程，培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，并且要培养学生以理论联系实际的能力：引...
教师个人专业发展目标
更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完整的了解， 物理专业发展不仅仅是知识积累、技能的纯熟，而是包括一切与教学活动相关的物理和教育学知识、物理实验和教学技能、专业及教学能力以及情意特质在内的综合素质的提升，不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意。如设计物理教学问题情景的技能、组织学...
项目教学法的教学案例
其目的是在项目教学过程中把理论与实践教学有机地结合起来，的执行全过程包括收集信息、确定项目、制定计划、实施落实、成果展示与结果评价等。 通常由教师围绕专业能力培养要求和专业知识模块提出一个或几个项目任务，在实施过程中碰到问题时要求及时地与同学或指导教师讨论，师生共同讨论和评判项目执行过程中所遇到的...
中职教师下企业调研报告
今天为大家精心准备了中职教师下企业调研报告，二是负责高二年级的信息技术基础课程，虚心向指导老师和带课老师请教课堂教学和班级管理的经验和方法。主要的调查形式是和学生们进行谈话，谈一谈对中学信息技术的教与学的一些看法，老师一般就会根据课本内容和教学大纲给同学们讲解新知识，然后剩余二十分钟让同学们根据老师...
小学数学新课程标准最新修订版
让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式， 4.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。帮助他们在自主探索和合作交流的过程...