京华网校怎么样？
是从朋友那得知，说是比较正规，服务比较到位，今年报考的建造师，抱着试试看的心态选择了京华网课，报考后才发现，网课安排恰到好处，拿到教材很厚，吓一跳，啥时候看完，没想到网课配套的周计划，完美的压缩教材，能够很好的掌握把握重难点，比较节省时间，另外就是常年在工地没有时间上面授课，京华配有直播课，可以听听...
小学生教科书几年一更新？
教材的更新没有标准时间。只能说大改和小改。大改包括换版本，如部编版替换人教版，也比如，换掉一篇课文，历史删掉某一课。这都叫大的改动。这并不是说，规定必须某年换一次的。没有规律，专家觉得有必要更新了，就会推行教材的更新换代。小改就比较频繁了。甚至可以说每一年都在更新，只是你未必能发现。小的改动包括改了...
2020部编本四年级下册道法知识点梳理
同伴与交往 。说说我们的好朋友;有时候我们会向朋友提出（不合理的要求）。正是这些（不合理的要求）伤害朋友之间的（友谊），需要（珍惜）;列举几件你和好朋友之间的开心事：①我与几位好朋友一起在一张大画纸上画画; ②朋友主动教我学习骑自行车;【教材 。④朋友在最需要帮助的时候;不愿意和朋...
在教材上写教案是否有利于教学？有什么缺点和优点？
教材上写教案好不好，因人而异。有的地方为了减轻老师的负担，要求在教材上写教案，这也是从实际出发，为老师做了一件好事。老教师对教学重难点，都了熟于心。对教学环节，教学步骤也都清楚明白，在写教案的时候略加修改，就变成了一篇优质教案。对于年青的教师来说，在教材上写教案不大合适。毕竟教材上只能写简案，甚至还...
自然数到底是否包括“0”？
也就是說不包括0在內。受蘇聯教材體系的影響，我國數學教材長期以來都是這樣處理的。改革開放以來，數學教育發生了很多變化。對許多問題的看法也有了新的觀念。於是，自然數就是正整數加上0構成的集合。西方教材都是這樣講的。從這個意義上講，0,1,2,3……從計數上看，包括0在內，其中每一個數都表示一種狀態。...
教师编面试逆袭的多吗？
说实话，面试逆袭真的非常难，但创造奇迹的都是努力的人。在日趋激烈的教师招聘考试中，笔试成绩与面试成绩在最后的权重或为5:5，或为6:4。考生在查完笔试成绩后，往往也是喜忧参半，成绩优胜者寡，成绩排后者众。熟悉教师面试的考生都知道，我们面试的入围人数与招考人数之比例，通常为1：3，也有少数地方根据人数...
中小学生在家学习，没有课本，你怎么看？有的已改版了，没法借到？
中小学生在家网上听课，没有课本确实是个问题，小徐老师的儿子刚上二年级，年前没有给孩子借下册的课本，本想着孩子年前学习挺累的，过年了就不要再给孩子增加负担了，只要把作业写完，下一册也不预习了，但是人算不如天算，没想到会遇到延迟开学这事。网上开课以来，虽然孩子的老师把每一课的电子版课本都发在了网上，但想...
教材和教科书的区别？
狭义的教材就是教科书。教科书是一个课程的核心教学材料教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如，课本、练习册、活动册、故事书、补充练习、辅导资料、自学手册、录音带、录像带、计算机光盘、复印材料、报刊杂志、广播电视节目、幻灯片、照片、卡片、教学实物等等。教...
教教科书和用教科书教有什么区别？
从字面上理解：“教科书”，即（教师）教教材（上的内容）给（学生）；“用教科书”，即（教师）用教材（上的内容）教（给学生）。除了语法上稍有变化外，表达的意思上并无太大区别。从现在流行的“理念”层次看，什么是“教教材”，也许就是“教死书、死教书、教书死”的那种；什么又是“用教材教”，也许就是把教材当作素...
当下的语文教材，叫好者有之，质疑者同样有之。你怎么看呢？
创新是语文教材的根本殊性凡上了学的都已读过很多语文教材，我不但当学生时读过语文教材，而且教书一直与小学语文教材为伴，这样，我们有机会去了解语文统编教材，还亲自在课堂上教语文，从中感悟到编者用苦良心，语文教材的编排内容、编排技巧、编排艺术性都非常精彩，它囊括了语文教材编排创新的根本殊性，让语文伴随社会...
为什么现在中小学生的教科书大多是部编版，而不是人教版了呢？
这个和教育部政策有关 人教版和教科版（部编版）是由不同出版社出版的不同教材，是为适应不同地方的学生特点的而编制。 人教版是由人民教育出版社出版的教科书。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。人教版是以大纲最基本要求为蓝本，相对讲解的比较简单，主要是通过实验得到结果。 科教版是由教育...
如何理解“教教材与用教材教的区别”？
从字面上理解：“教教材”，即（教师）教教材（上的内容）给（学生）；“用教材教”，即（教师）用教材（上的内容）教（给学生）。除了语法上稍有变化外，表达的意思上并无太大区别。从现在流行的“理念”层次看，什么是“教教材”，也许就是“教死书、死教书、教书死”的那种；什么又是“用教材教”，也许就是把教材当作素...
既然有了《教材帮》这类参考书，那笔记跟课本意义何在？
我个人非常不推荐过于依赖教材帮、学霸笔记这一类的参考书，学生学习还是应当以教材为主，并且自己做笔记。这是一类过于完美的参考书教材版学霸笔记这类教辅书看上去非常美好，他已经帮助你总结了所有应当记忆的知识点，提供教材上所有题目的答案，还归纳了对付各种题型的通用解法、易错警示、解题模版、方法规律等，还对考...
教材一年浪费200个亿，教材循环到底卡在了哪？
谢谢邀请！我是一名奋斗在教育教学一线的中学语文教师，我来回答题主的问题：首先，教材循环使用卡在了教材的改编上。简而言之，我上初中时所用之教材，与现在我教的学生所用之教材，已经过了数次改编，根本不可能循环使用。其次，教材循环使用卡在了“合理损耗”上。一本教材经过一学期的使用后，其污渍、卷边、缺角、破损...
教材是什么？
教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有...