濮阳市第一中学：“大概念”背景下写景抒情类散文教学设计
“大概念”背景下抒情散文教学设计写作--以第七次散文阅读教学为例文本要求：阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象建构的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，阐述自己的情感。教学提示：在主题情境中，开展文学阅读和创意表达活动，能让学生感受文学之美，表...
济南的冬天试讲教案
下面是为大家带来的济南的冬天试讲教案，学生能正确读写济南、镶上、宽敞、澄清等词语：体会作者对济南的热爱和赞美之情：品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用：老舍在《济南的秋天》里说。 教师出示整理好的本课生字词和易读错的词语：最能概括济南冬天的气候特点的词语是， 第一部分(1段)总写济南冬...
济南的冬天的水有什么特征?作者是如何写的?
《济南的冬天》节选自老舍长篇散文《一些印象》这是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到济南后,感受非常强烈,标题“济南的冬天”,点明地点,节令.告诉读者,它是不同于其它地方的冬天.因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的...
《济南的冬天》教学简案
①知识与能力目标：理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。（一）、指名朗读课文，其他同学认真听读，选适当词语说出对济南冬天的印象。作者为了让我们对济南“温晴”的冬天有个具体可感的印象，在描写景物时，发挥想象，用了不少精美的富有情趣的语句。“卧”字来写村庄，写雪济南的冬天主要内容，写它们状样、情...