数数法计算方法？
一:数数法。此种方法在班中使用的学生基本在5人以内，而且用这种方法计算速度太慢，准确性低。老师不建议大家用这种方法。二：退十法。例：15-9=（ ） 思路：把15分成10和5，用10 减9等于1，再用1加5等于6，得到15-9=6的推论。三：进阶退十法：出示15-9=614-9=513-9=412-...
减数与被减数的关系
减数与被减数的关系：被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝...
减数和被减数怎么区分
减数和被减数的区分方法：减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数。例如-5-2=-7，其中-5就是被减数，2是减数，-7则是为两者之间的差。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数，b称为减数。口诀：用被减数的十位数减去它的个位数，再乘以9，等于差。...