下面是为大家带来的苏教版小学科学五年级下册第六单元《2.质疑》教学设计3,希望能帮助到大家! 苏教版小学科学五年级下册第六单元《2.质疑》教学设计3 2.质 疑 【教学目标】 1.能够质疑探究的问题; 能够质疑推理的...
微博、微信、支付宝,这些软件已然占据了现代年轻人的主要社交阵地;而随着短视频大热,“无图无真相”已被视频所迭代更新。那么,当遇到纠纷需要打官司的时候,这类电子证据能否成为“呈堂证供”? 5月1日起,更多电子数据将可正式成为打官司的证据!中...
证据审查与分析本质上属于一种思维活动,依据的是认识论、逻辑学等领域的知识,同时离不开司法者的法律素养、实践经验以及常理常识等,需要遵循一定的方法、准则。 印证法则。作为方法论的印证法则,以融贯论和符合论为思想基础。印证的融贯论体现在“证据之...
证据(evidence)是指依照诉讼规则认定案件事实的依据。 证据在不同诉讼制度中有不同的范围,就这个问题问的应该是刑事诉讼中的证据,刑事诉讼法对于刑事案件中证据的种类已经做了明确规定。 《中华人民共和国刑事诉讼法》第五十条规定:“可以用于...