有人说当校长责任大又辛苦，为什么还有人想当校长？
在当今的社会，校长责任重大。第一要抓安全，一旦安全问题，恐怕一切成绩都免谈。第二要抓成绩，如果一个初中没有考上重点高中的学生，一个高中没有考上名牌大学的学生，恐怕社会舆论也要把学校压垮，对将来学校的可持续性发展也会产生不良影响。第三还要抓德育，如果学生不讲礼仪、打架成风、秩序混乱，教学成绩也很难保证，社会口碑也会大跌，哪个家长愿把孩子送到这样的学校？因此，学校的各方面管理都得到位，要办出特色，办出水平，方能得到上级跟社会的认可。
过去学校实行校长负责制，校长权力很大；现在的校长权力有限。学校的好多决策都要受到各种规定和上级教育主管部门的制约。学校采购一桌一椅恐怕也得需要上级审批。学校一方面要抓成绩，一方面还得贯彻“减负”，教师严禁办班，严禁有偿补课，严禁滥订、滥发各种资料；各种学习，各种培训，各种评比，没有一定能力的校长恐怕也很难应付。
这就像《围城》里所说的：一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。现在的校长恐难享受过去的荣光，想摆脱岗位的有之；即使身在其位，是否仍有一颗进取之心？但，好歹校长也是个官儿。不在其位者仍将校长之位视为“交椅”一把，特别是更多的年轻人仍向往之，追求之。此乃不为其政，不知其难也。
不可否认，同为校长，大校与小校、初等学校与高等学校、名校与普通学校是有区别的。这里我就不细说了。
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