【两极之间 观后感 1600字】
Word文档,下载后可任意编辑【两极之间观后感1600参观工厂观后感2400字工厂参观观后感2900厂参观观后感2000字工厂参观观后感1400字参观汽车车公司后的感想2100字参观北京当代汽车工厂有感1400一群皇帝企鹅在南极极夜气温-70摄氏度的环境下分散在一起相互取暖。北极熊3月结束冰下避寒,北极熊母亲冬眠期5个月未进食,北极熊冰层崩裂前吃海豹。夏季极昼北极苔原上的冬雪几乎完全没落。加拿大北部荒野,300万迁徙的北美驯鹿集体穿越北极苔原,走2000多英里到达新潮草场,自然界中最长的陆地迁徙。新生小鹿第一天就开头跳动行走。8-10只狼组成小支队伍,跟在驯鹿群后,目Word文档,下载后可任意编辑标是新生小鹿。狼冲向鹿群,制造恐慌。鹿群散开便锁定单个对象。与母亲失散的小鹿最终由于绊脚并且体力不支,速度减缓被吃掉。苔原的仲夏季节不会没落日落,但高纬地区,太阳高度角小,辐射量不大不足以支持树木生长。由此往南500英里的地方才可能生长树木。矮小的灌木标记着森林界线,北方森林由此开头,称为泰加林带。针叶树的针状树叶不能食用,因此这片森林里的动物稀有。北极冬季时,这片地区被冰雪完全掩盖。但随着春季来临,泰加林则没落,这里拥有世界上三分之一的树木,产生大量氧气。
北纬50度,气候大转变。足够长的夏季,阔叶林取代针叶林,阔叶树树叶更易食用消化,动物Word文档,下载后可任意编辑生长。如:鸟类,鹿类,鸭子,蝴蝶,鸳鸯,麋鹿。阔叶树冬季落叶,大地荒芜,动物食物削减,于是进行迁徙或者冬眠。远东豹,世界上最稀有的猫科动物生活在俄罗斯东部的落叶林,他们有厚实的皮毛反抗寒冷。但冬季猎物很稀有,也没有可隐藏的植被。鹿常死于严酷的冬季,远东豹以此为食。如今世界上仅存活着40只远东豹,并且由于盗猎和栖息地遭到破坏,其数目还在削减。这暴露了自然遗产的脆弱。日本樱花盛开的时候,春天也就来临。地球公转同时也在倾斜的自转,造成了季节转变,世间万物随季节转变。北方随太阳影响力减弱,美洲落叶林进入秋季,开头落叶,以削减冬季的热量散失。菌类在腐败Word文档,下载后可任意编辑中兴盛。松鼠吃更多松子为即将到来的冬季储备能量热量。动物成群结队迁徙寻觅食物和暖和。例如30万只世界上全部的花脸鸭为躲避西伯利亚的严冬集体迁往南方的韩国。热带地区,太阳辐射直射大地,没有四季。丛林茂密葱郁。这些森林掩盖了地球表面的百分之三但其动植物种类占全球的一半。树冠层是生命最富强的地区,生活着猴子,鸟以及数百万种昆虫。
森林越往下越阴暗潮湿,适合着不同种类动植物。只有不到百分之二的阳光到达丛林地表,生物种类也异样丰富。新几内亚岛生活着42种不同的极乐鸟,外观都特别奇异。该地森林异样富有,养分美味的食物唾手可得。华丽极乐鸟用舞姿吸引异性,但最终没有胜利。Word文档,下载后可任意编辑海浪与洋流将大量养分物质翻上使得表层海水吸引大量水生动物。例如南非好望角在夏季吸引来大量海豹进行繁殖。大白鲨在海豹繁殖期捕食海豹,大白鲨直线速度快,但海豹转向灵敏。大白鲨为了在不同海域享受盛宴,他们在海豹结束繁殖后,会离开此地,前进数千英里横跨大洋。太阳对热带地区海洋的照耀影响整个全球天气系统,海水蒸发上升成为浩大风暴。风在外海形成,侵入大陆席卷内陆地区。例如撒哈拉沙漠形成世界上最大的沙尘暴,沙子被吹到地球另一边的亚马孙丛林,使之土地因此肥沃。风拂过印度洋,携带者从海洋上的水汽扑向北方的喜马拉雅山脉,随气流上升,温度下降,水汽分散成云,变成季雨,滋润大地。太阳驱动的大气环流将潮湿空气Word文档,下载后可任意编辑带到大陆中部。在非洲南部的卡拉哈里沙漠旱季,数千头大象长途跋涉寻觅水源。全部横穿非洲南部的野生动物都是为了奔向一片浩大的内陆三角洲奥卡万戈大沼泽水观后感开头,例如斑马、非洲水牛。
卡拉哈里沙漠旱季最高峰时,奥卡万戈沼泽迎来了来自数千里外安哥拉高低的降雨在地表奔流5个月到这里的水。燥热土壤中的昆虫被水驱除出来,但很快就被鸟和鲶鱼吃掉。鸟类在迁徙中最先到达目的地,如肉垂鹤、黑鹳。然后就是非洲水牛,长颈鹿。洪水掩盖奥卡万戈时,拉卡哈利地区变成富有天堂。赤列羚选择在沼泽里安家,由于蹄子张的很开,于是可以在水中快速奔跑。狒狒当心翼翼趟过水塘。非洲野狗群捕食黑斑羚,野狗有耐力,黑斑Word文档,下载后可任意编辑羚有速度。大象的生活预备于太阳造成的季节循环的一年一度的干湿季节交替南极在四个月的黑暗后迎来了太阳,小皇帝企鹅开头孵化出来12345第二篇:《7UP》观后感3400UP》观后感——追踪14个小孩的成长过程学了一个学期的进展心理学,我深深地被这一门学科吸引,之前听任老师说他的一个同学学了Word文档,下载后可任意编辑这门课就立志当幼师了,当时觉得不行思议,但是现在的我竟也有当幼师的冲动。进展心理争辩的是个体从受精卵开头到诞生、成熟直至年轻的生命历程。在任老师的惟妙惟肖讲授下,更是用大宝的成长历程给我们做活案例,使我们不仅能生动的学习学问,更是能将理论运用实践中。接近期末,任老师让我们去看一部英国拍摄的关于14个孩童从7岁~58岁成长过程的记录片—up》。
以下,是我观看了《7up》之后所写的观后感:迈克尔艾普特在19xx年为英国BBC电视台拍摄了记录片《7up》,纪律片《7up》是从从上个世纪60年月,孩子们7岁的时候开头,每7一次,直到他们长大56岁的时候为止。纪律片拍Word文档,下载后可任意编辑摄了争辩人员将14名生长背景完全不一样的小孩集合起来,每七年去采访他们一次,该纪录片跟踪记录了这14岁开头,直至56岁为止五十年之间的转变,几近乎一生的状态都显现出来了。纪录片进行了成长历程的纵向追踪真实的记录了孩子们每个阶段的的转变与成长,7岁、14岁、2135岁、42岁、49岁和56岁,科学家初次把14名孩子集合起来的时候是在一个动物园里,孩子们面对眼前的北极熊即使兴奋又是有点畏惧。孩子们谈论纷纷,有的说是”泰迪熊”,有的则认为这不是真的,自然也有孩子生疏这是真的北极熊。当一个孩子向里面的北极熊喂食时,立刻有一个孩子出来严峻的制止他:“不许喂食,那边写了!”但是明显这提.第10页共19页Word文档,下载后可任意编辑示语对大多数孩子而言并没有太多的作用。”我知道这里不准喂食,但其实没什么关系”一个孩子说。幼儿时期的儿童,由于身心各方面的进展和生活范围的扩大,幼儿对四周的世界布满了惊异和探究的欲望,也初步产生了参与社会实践活动的愿望,同时,外在的世界也开头对幼儿提出了一些新的要求,例如:不准喂食等的新要求,但由于幼儿力气与自我把握力气和自我调整力气还有限,往往需求成人的关怀才能达到要求。
由于幼儿在此阶段学问阅历的缺乏,他们还主要依靠详细形象的支持来生疏外界事物,就像一些孩子把北极熊当做是泰迪熊,由于在平日生活中,他们更多地接触的是玩具泰迪熊,而嫌少接触真实的北极熊,所以当 一些孩子第一次看到北极熊时,便脱口而出的叫 .第11页共19页 第10页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 成了“泰迪熊”。 岁的孩子的生活很原始,甚至有些暴力,他们相互打架,好像这比任何言语的沟通更有用,更能 解决问题。争辩人员对孩子们就“如何让看待打 架”这一问题进行了询问,得到了很多回答:“打 架重要么?当然啦!”,“当有人在打架时,我是 确定想参加的,我始终很宠爱打架。”很多孩子有 明显的侵害行为,但是有些孩子却没有表现出该 性格,看完纪录片,就发觉,那些没有侵害行为 的孩子,长大以后多数性情比较温存,处事比较 严峻。此时的孩子们详细形象思维不足,话语间 规律性不强,好多话前后句有着明显的冲突,但 是孩子们也没有察觉,不 去在意。 .第12页共19页 第11页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 14 岁的孩子,接受了小学的训练,学习渐渐成为 他们的重心,他们不再像7 岁那时那样天真,无忧 无虑了。
21 岁的青年们,彼此的生活开头分化,有 些人从事体力劳动,有些人迷茫地寻觅出路,有些 人依据家庭规划的轨道连续向前?十四个孩子之中, 四五个孩子的父母离婚,带有猛烈的时代烙印,之 后他们组建的家庭也同样是支离裂开的;28 们,是家庭中的主梁骨和顶梁柱,职业分层明显(对比律师和下层职业者,对比行政主管和流浪 者);35 岁,步入成年早期的他们,褪去了青年 时候的“疾风厉雨”,拥有了成熟人的“相对平 稳”,此时的他们,人生观、价值观都会发生很 大的转变,此时他们的人格进行在构成;42 .第13页共19页 第12页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 家庭,有的尽力维护家庭奇妙,有的婚姻没落裂痕, 离婚了,再嫁了,他们都拥有了自己的子女,也开 头担当起一个父亲/母亲的责任,抚养子女的重担 进一步加重;49 岁,他们体验过了家庭的快乐,体 验了儿女的成长的欢乐,也有的经受了多次的离婚, 生活也变得沉重了。56 岁的他们,看着孩子们一每 天的成长, 心里所愿望的就是孩子能够强壮成长, 他们开头构思老年后的闲适生活,考虑自己的晚 年生活。 看完这一系列的纪律片,令我记忆深刻的是一 个名叫杰基和一个叫苏的两个女孩子,他们是从 小一起长大的好朋友,他们共同生长在伦敦东区。
影片显现了两人从7 岁到58 岁的转变。 .第14页共19页 第13页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 妹妹去上学,此时的杰基是一个活跃开朗的小女生, 家庭特殊和谐,在父母的关怀下与妹妹一起成长。 影片中显现,21 岁的杰基对婚姻的理解是:“假如 你把结婚,对于一个女人来说,是上班,下班,给 老公煮饭,睡觉,起床,上班,那你就完全错 了。”21 岁时,杰基嫁给了米克,35 岁的时候他 们离婚了,从前预备不要孩子的杰基认为有了孩子 以后就没有自己的自由时间了,就不能再去做自 己想做的任何事情了,但是,最终他与米克还是 共同孕育了一个孩子——查理。与米克的关系结 束以后,杰基遇到了伊恩,他们又有了两个儿子, 但不到42 岁岁,他们就分居了,49 岁时,他们尽 管分居,但都住在苏格兰的同一个地区,他们会 在两个孩子生日的中间时间,带孩子们去游乐园 .第15页共19页 第14页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 一家人好好玩玩,为两个孩子共同庆祝生日。老年 的杰基由于患有风湿骨痛,平常的生活都是靠残疾 补助来救助的,56 岁的杰基不愿望被问及自己个人 的状况,她的愿望是回到学校,她回想起小时候在 学校里,杰基的脸上便洋溢出了笑容。
老年的杰基 把自己的大部分精力花在了自己的儿女身上,杰基 了解她的每一个孩子的优缺点,明白他们的爱好与 抱负。 对于苏的追踪调查——7 岁的苏坦言自己宠爱杰 弗里,即使知道杰弗里宠爱的另有其人,但仍是 想要嫁给杰弗里,此时的苏对结婚的概念并不是 很清晰,单纯的认为我宠爱杰弗里就想要嫁给他。 14 岁的苏,说自己不会太早结婚,理由是他想要 一个完整的生活,此时的她渴望自由,厌烦被拘 .第16页共19页 第15页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 束与约束,她想要自己去做自己的事情。24 苏嫁给了比利,生了两个孩子,经过了4年的生活, 苏总结道:“结了婚,你就不再是一个人生活了, 你处于伴侣关系当中,要学会照看家人,学会相互 顾忌。”不到35 岁时,苏与比利离婚了,至于离 婚的最终缘由,直至采访时,苏也从未坐下来好好 想过,只是觉得两人在一起已经不再合适了。在卡 拉OK 里,48 岁的苏唱歌给与自己刚生疏不久的格 伦听观后感开头,当时的他们一 直到后来关系都很好。由于上一段婚姻的失败, 苏与格伦并没有马上结婚,而是订了婚,相互给 了承诺,买了房子,这对苏来说,是一个很严峻 的承诺。
由于苏的原生家庭是一个父母离异的家 庭,因此,苏始终很渴望一个完整的家庭。苏说 .第17页共19页 第16页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 自己想结婚的还有一个缘由是,想要有一个孩子, 但是由于年纪的约束,他们不会马上有孩子的。当 苏的孩子到了上学的年龄时,苏又开头重新工作了, 是在一个大学办公室做项目主管。每当周末,苏便 会和格伦一起去各种地方旅游放松。苏说:“当我 们两老的时候,能在离海最近的地方买一座别墅, 然后住在这里,那就太棒了。” 处于老年中期的杰基和苏,体现出了一般老年 人在该阶段的进展特点:稳定与过渡并存。一方 面,成年中期个体在智力和人格等方面都处于相 对稳定的的状态;另一方面,成年中期个体处于 人生的中段,需求前瞻后仰,要知道自己人生的 前半段都发生了什么事情,更要清楚的确定人生 的后半段有些什么目标,需求如何去做。他们愿 .第18页共19页 第17页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 望自己的孩子能成长,渴望将来的生活,憧憬闲适 的生活。 该纪录片还显现了另一个现象——穷人 的孩子还是穷,富人的孩子仍然富。
美国的行为主 义的创始人华生认为心理进展是由环境因素预备的, 整部纪录片能很明显的区分出富人和穷人的从7-49 岁这段时间内的区分,富人的孩子从诞生开头就把 握了大量的社会资源,富人的孩子长大后还是富人, 穷人的孩子由于处于社会的底层,穷人的孩子长 大后还是穷人,所以从另一个方面也证明白华生 的观点。另一方面,应当14 个孩子的原生家庭多 数为离异后重新在组织的家庭,所以孩子们成长 对自己的家庭也不会组织,14 个孩子中,只有2 个孩子与自己的另一半组成的家庭没有裂开过, 其余的都是离婚,再婚,有的则是孤身一人了。 .第19页共19页 第18页共19页 Word 文档,下载后可任意编辑 up》的拍摄为众多的学进展心理学的学子供应了一部真实的活教材,通过看纪录片,对比小孩 岁与58岁,我突然发觉许多长大后的性格特 征在孩子们第一次拍摄该片的时候就已经显现出来 了。这恰恰也印证了《7 up》的另一个名字《7