历年考研英语难度大，有什么特殊原因？有好的解决办法吗？
文｜冷丝
栏目｜考研复习
与稳步增长的考研人数形成鲜明对比的是，历年来考研英语的平均分始终没有太大进步，基本停留在35分到50分之间，连基本的60分及格线都难以达到。
冷丝也一直在思考这个问题：真的是考研英语难度大吗？
其一，考研学子的主观因素是导致英语考试难的重要因素。
在两年的大学英语学习之后，部分学生由于缺乏老师的指导监督，没有养成良好的英语学习习惯，放弃主动的英语学习。
所以，在大三下学期准备考研时，大学生往往对英语感觉陌生，复习起来不得要领，就不用说那些工作多年的往届考生了，他们对于英语复习更是无从下手。
加之考研英语选用的材料本身有相当的难度，考研学子感到英语难，这就成了顺理成章的事情了。
其二，考研英语是选拔性考试，选材难度远高于目前的大学英语教材。
考研英语大纲对英语考试的性质界定为：高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的、具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
所以说，考研英语考试目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上的择优选拔。
其三，具体来说，考研英语阅读难度大。
考研英语的重头戏是阅读，无论是第一部分的英语知识运用，还是第二部分的阅读理解A、B、C题型所选用的文章，多出自西方国家知名的报纸杂志。历年来出现频率较高的有英国的《经济学人》《卫报》，美国的《纽约时报》《华盛顿邮报》《纽约客》《时代周刊》等。
上述报刊的受众大都是本国受过良好教育的精英或中产以上阶层，文章的撰写人多半是英美著名作家、评论人或资深记者编辑，具有深厚的文字功底和丰富的写作技巧。
所以考研英语难度，考研英语文章无论是从词汇量、句子长度和难度，还是各种语法修辞等写作手段的应用来说，都比广大考生在两年的大学英语学习过程中接触的课文难上不止一个层次。
通俗地讲，部分中国高校学生在两年大学英语学习，但是，冷丝发现，在广泛实施大学英语分级教学的今天，很多高校学生的大学英语学习时长甚至缩短到了一年半，因为这个原因，大学生接触的所有课文加在一起，还不如一份《华盛顿邮报》的信息量大。而且考研英语难度，部分学生对大学英语课文的掌握程度难以令人满意，又如何能看懂难度陡增的英美中上层人士读物呢？
西方作者的写作逻辑和思维方式迥异于中文作者，这在客观上造就了英语考试难。
一些考研英语文章的作者在表达观点时并非直抒胸臆，而是显得非常委婉，使得考生有时连文章大意都把握不住。
考生越早意识到这些现实差距， 越能够尽快树立正确的学习观和制定有效的复习策略。
其四，考研英语命题专家的思路难以把握。
考生的常见感慨是：明明觉得自己读懂了文章，但是一做题就出错。这是因为考研命题专家在设计阅读题干和选项时，总是会以各种方式设置思维陷阱，迷惑考生。
说白了，考研英语命题专家天生就是来为难考生的，他们就是要想尽一切办法让考生难以准确找到答案。
因此，考生必须熟悉考研英语的命题套路，掌握命题常考点，了解正确选项和错误选项的特征，才能有的放矢，各个击破。