优秀幼儿园办园宗旨 3篇

  宗旨是一个汉语词汇,拼音是zōng zhǐ,意思是宗教的教义。以下是本站小编为大家带来的优秀幼儿园办园宗旨 3篇,希望能帮助到大家!   优秀幼儿园办园宗旨·1 优秀幼儿园办园宗旨 3篇

  1、快乐学习,分享乐趣。

  幼儿园办园宗旨的标语

  2、美时美课,尽善尽美

  3、爱岗敬业,服务家长。

  4、幼吾幼以及人之幼。

  5、启智尚美,求真修德。

  6、一切为了孩子的发展。

  7、健康教育,完美起点。

  8、一切为了孩子的未来。

  9、寓教于乐,茁壮成长。

  10、塑造心灵,健康成长。

  11、快乐教育,茁壮成长。

  12、梦想天使,关怀至上。

  13、为孩子的未来奠基。

  14、快乐地成长,快乐地成才。

  15、快乐教育,快乐成长。

  16、启智成长,快乐相伴。

  17、以人为本,全面育人。

  18、欢乐的世界,成长的摇篮(转载 于:Www.dyHZdl.cn : 优秀幼儿园办园宗旨 3篇)。

  19、为家长着想,为孩子护航。

  20、用爱传递快乐,用心成就未来。

  21、培育参天大树,桃李遍布天下。

  22、用快乐的方式让孩子茁壮成长。

  23、不愿你漫步游走,只望你自由翱翔。

  24、一切以孩子的健康成长与发展为中心。

  25、让每一枝“幼苗”都有最好未来。

  26、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。

  27、无忧童年,开心学习,快乐成长。

  28、培育参天大树,桃李遍布天下。

  29、专业源于细节,成功源自专注。

  30、在快乐中成长,在生活中实践。

  31、让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。

  32、为孩子的今天着想,为孩子的明天奠基。

  33、为社会输送健康、阳光的好孩子。

  34、孩子身心健康成长,家长安安心心托付。

  35、把学校建立成孩子密不可分的另一个家。

  36、给宝贝快乐童年,还家长骄人宝贝。

  37、让孩子开心、父母安心、社会放心。

  38、努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。

  39、启迪智慧,陶冶心灵,培养兴趣,健康成长。

  40、细心呵护,关注每个孩子,一切为了孩子。

  41、让每一株小苗茁壮成长,让每一棵小树成为栋梁。

  42、孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。

  43、全心全意为孩子服务,为祖国栋梁打基础。

  44、育之以爱,教之以情;轻松学习,健康成长。

  45、用我们的爱心,让孩子健康开心,让您放心安心。

  46、让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界。

  优秀幼儿园办园宗旨·2

  1、快乐学习,分享乐趣。

  2、美时美课,尽善尽美。

  3、爱岗敬业,服务家长。

  4、幼吾幼以及人之幼。

  5、启智尚美,求真修德。

  6、一切为了孩子的发展。

  7、健康教育,完美起点。

  8、一切为了孩子的未来。

  9、寓教于乐,茁壮成长。

  10、塑造心灵,健康成长。

  11、快乐教育,茁壮成长。

  12、梦想天使,关怀至上。

  13、为孩子的未来奠基。

  14、快乐地成长,快乐地成才。

  15、快乐教育,快乐成长。

  16、启智成长,快乐相伴。

  17、以人为本,全面育人。

  18、欢乐的世界,成长的摇篮。

  19、为家长着想,为孩子护航。

  20、用爱传递快乐,用心成就未来。

  21、培育参天大树,桃李遍布天下。

  22、用快乐的方式让孩子茁壮成长。

  23、不愿你漫步游走,只望你自由翱翔。

  24、一切以孩子的健康成长与发展为中心。

  25、让每一枝“幼苗”都有最好未来。

  26、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。

  27、无忧童年,开心学习,快乐成长。

  28、培育参天大树,桃李遍布天下。

  优秀幼儿园办园宗旨·3

  一切为了孩子!尊重生命,关注心灵成长,创设丰富多元的物质环境,培养孩子广泛深刻学习兴趣,使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人,从而成就美好童年。

  办园目标:

  幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

  幼儿园保育和教育的主要目标是:

  促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

  萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。

  培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 办学理念:

  办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念,先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是:育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。

  园风:团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映,又是幼儿园精神的具体化和外化,是师生员工的座右铭,是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格,明确了教职工努力的方向,促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。

  教风:严谨规范,求新务实。这是对教师的要求,要求教师在用心对待自己的教学工作,精益求精追求教育事业的同时,必须提高自己的专业及学术修养,还须潜心学习,养成严谨的治学态度。

  领导作风:民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识,“团结、民主”的工作作风,民主平易,尊重教师、家长和幼儿,让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活,服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长,这是管理工作的最终目的。

  园训:健康成长,快乐游戏,和谐发展

  健康成长:着眼于幼儿的终身发展,营造安全有序、舒适优美的环境,让安全警钟长鸣,在完善硬件设施的同时,加强幼儿强健的体魄、健康的心灵、丰富的人文素养的培养,促进幼儿的全面发展,让每位孩子快乐、健康地成长。

  快乐游戏:以加德纳的多元智能为理论支撑,以彰显幼儿的个性为目的,实施本土化、生活化、游戏化课程资源开发,寓教于乐,引导幼儿在自制玩具等游戏中学会交往,建立了规则意识,增强自信心,增强学习的主观能动性,引发、释放和发挥幼儿的潜在能力,使每位孩子都能得到最适合其自身特质的发展。

  和谐发展:坚持人文化的管理,园领导、教师、幼儿、家长做到和谐发展并具凝聚力变管理技能,力求让幼儿园发展做到科学精神与人文精神的相互交融,

  使幼儿园始终运行在良性循环状态下,这也是幼儿园可持续发展的出发点和落脚点。

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