学校先后被授予“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“河南省优秀民办学校”等20余个荣誉称号。

　　学院以管理学、经济学、工学为主，管理学、经济学、工学、文学、艺术学、法学等多学科协调发展。

　　1历史沿革

　　2020年6月11日，教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，中原工学院信息商务学院转设为独立设置的民办普通本科学校郑州经贸学院[1]。

　　2020年7月，教育部关于同意中原工学院信息商务学院转设为郑州经贸学院的函，教育部同意中原工学院信息商务学院转设为郑州经贸学院。[2]

　　2办学规模

　　郑州经贸学院现设有商学系、会计系、政法与传媒系、外语系、机械工程系、电气工程系、信息技术系、建筑工程系、艺术设计系、基础学科部等10个教学单位。现有学科涵盖管理学、艺术学、工学、经济学、文学、法学等6大学科门类，开设有46个本科专业和16个专科专业。学校十分重视学科、专业建设，现有省级重点建设学科3个，省级实验教学示范中心2个，省级一流专业3个，省民办高校学科专业建设资助项目3个，省民办高校品牌专业9个，省专业综合改革试点专业4个,河南省示范性虚拟仿真实验教学立项建设项目1个，省级精品资源共享课程1个，河南省级高校思想政治理论课优秀课程1门，河南省高等学校精品在线开放课程6门，河南省高等学校优秀基层教学组织3个。截止2019年底，全日制在校学生21565人，其中本科生20450人，专科生1115人。

　　3师资力量

　　学校全面实施“人才强校”战略，以提高师资队伍整体素质为中心，始终坚持“以人为本，科学发展的原则”重点加强青年教师的师德师风建设、教学、科研能力的提高;始终坚持“优化结构”的原则，加快师资培养速度，提高教师队伍的学历层次，改善教师队伍的职称结构，努力建立了一支既能满足学校教学需求、保证教学质量，又能提高学校科研创新水平的高素质师资队伍。

　　截至2019年9月30日，学校共有专任教师1080人，外聘教师270人，按照2019年9月学生数21565计算，生师比为17.75:1。

　　专任教师中，具有副高以上职称人数占30.19%，中级职称人数占48.89%;博士学位的教师占3.24%，硕士学位的教师占73.61%;35岁以下的教师占48.15%，36至45岁的教师占27.5%，46至55岁的教师占3.8%，56岁以上的教师占20.56%。专任教师学缘结构中，境内教师占99.54%，境外教师占0.46%。

　　学校通过专业建设促进教授治学从而不断提高本科的教学质量，让“以学生为本”的观念扎根实地，激励教师全身心投入教育教学工作。2018-2019学年，学院共有主讲本科课程的教授90人，占教授总数的比例为86.54%。

　　学校不断完善高层次人才引进政策及综合配套措施，积极搭建较好的科学研究和学术交流平台;优先配置重点建设专业、特色专业的师资队伍;注重“双师型”教师的引进与培养;不断健全专任教师培训机制，充分利用网络学习平台，2018-2019学年购买网络课程60余门，以专业教研室为单位组织青年教师学习并进行后台管理，结合学校应用型人才培养的需要选派专任教师外出培训共计121人次，选派培养骨干教师30名、选派10名教师赴企业进行了实践锻炼;注重师德师风建设积极开展“青年教师讲课比赛”、“学生心目中的好老师”等比赛评选活动

　　4教学基础设施建设

　　学校有龙湖校区和中原校区两个教学校区，占地总面积60.73万平方米，建筑面积为32.7万平方米，其中教学用房5.28万平方米、行政用房1.64万平方米、图书馆1.80万平方米、实验用房4.97万平方米，宿舍用房15.5万平方米。全校共有室内运动场馆面积1.07万平方米，室外运动场面积6.25万平方米，包括 2个标准塑胶田径场、2个标准足球场、28块室外乒乓球场、5个室外网球场、20个篮球场、8个排球场和 2处健身器械区。学院拥有有现代化教学楼、机电创新工作室、工业设计创新工作室、PLC控制创新实验室、物理实验室、电工实验室、电子实验室、会计手工账实验室、会计电算化实验室、信息管理综合实验室、电子商务实验室、国际贸易实验室、物流管理综合实验室、ERP沙盘模拟实验室、同声传译实验室、摄影实验室、模拟机舱，服装实验室等现代化实验设施和多功能表演厅、标准田径运动场、篮球场、网球场、排球场以及健美操房等各种体育教学基础设施。

　　5教学仪器设备资源情况

　　学校不断强化实验室建设，充分利用实验室、校内外实习、实训基地资源，持续开展实践教学改革，引导学生自主学习和创新实践。截至2018-2019学年，学校已建成2个省级实验教学示范中心、227个专业实验室，并不断的通过现有实验室进行资源整合、合并相近专业的实践教学资源，从而实现实践教学资源共享，提高实践教学资源使用效率，确保为培养学生创新精神和实践能力提供优质实践教学资源。学校教学科研仪器设备值9638.45万元。

　　6信息资源建设情况

　　学校一直以来高度重视信息化建设，专门成立信息化办公室，促进学校信息化建设迅速进展。截至目前，学校网络基础建设已实现50余栋楼宇网络互通，实现了有线无线全覆盖，信息点达到8536个;校园网接入带宽资源分别有教育网、中国联通，并共享中原工学院网络资源;校园网络出口综合带宽超过3G，为广大师生提供了良好的网络服务。

　　在网络应用方面，学校以网络信息化建设为基础建立了学校门户网站以及各类型二级网站近30个，并建立了学校微信公众号，多方位展现了学校的风采。

　　为更好地体现网络教学的优越性，学校专门建立了“在线学习教学资源共享平台”。该平台以“课程教学”为核心，支持教学资源的积累与共享、支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合，为教师用户提供了在线备课工具、施教环境及师生学习交流的充分互动，极大地拓宽了教学空间。

　　学校现有教务管理系统、科研管理系统、学生管理信息系统、图书馆公共检索系统、教务公开系统、精品课程系统、一卡通系统等管理与服务系统、校园人员车辆门禁系统，多渠道提供智慧校园服务。

　　此外，在2018-2019年度，学校根据相关法律法规，升级建设部署了下一代防火墙、上网行为管理、堡垒机、数据库审计等各类安全设备。同时，实现了校园有线无线统一认证，进一步提升我校网络适用性，更好的服务于广大师生。

　　7职能部门

　　督导室

　　负责学院教学质量的监控和教学评估工作，并就教学工作的各种情况加强与教务科技处和教学系(部)的联系与交流(转载 于:www.dYhzdl.cn : 中原工学院信商学院教务系统)。

　　图书馆

　　负责文献采集、分类编目加工与管理;学生信息素质教育;信息资源开发与服务;图书、资料借阅与咨询等工作。

　　信息中心

　　学院信息中心主要负责校园网络建设、运行、维护和管理;现代信息技术教育与规划、管理、培训;网上办公的实施与运行;电化教学工作;校内“一卡通”的运行与结算等工作。

　　后勤保障处

　　负责学院总务管理与保障;校园建设与管理;基本建设规划管理;保卫、武装与消防工作;固定资产及设备管理等工作。

　　财务资产处

　　财务资产处作为学院的行政管理部门之一，是学院财务业务主管部门。截止2011年12月，有工作人员6人，学院在财务管理和核算中实现了电算化局域网管理。有财务网络管理系统、学生收费网络管理系统、工资管理系统、资产管理系统。全体财务人员秉承“敬业、严谨、协作、高效”的工作作风，为广大师生服务。

　　组织人事处

　　郑州经贸学院组织人事处成立于2006年6月，在院长领导下，全面负责人力资源部的工作，负责学院教职员工的引进、录用、调配、培训、职称晋升、考核奖惩及档案管理等方面工作的规划、组织与落实。

　　学生工作处

　　学生工作处是负责学生思想政治教育的党委职能部门和学生日常管理的院行政职能机构，简称学工部，主要负责全院计划内全日制本科学生的思想教育和招生、就业指导，开展学生思想动态调研和学生就业工作研究，其日常工作主要包括：七个系学生的日常事务管理、奖惩管理，“奖、惩、贷、助”管理、就业指导、思想政治教育、心理咨询，共青团、学生档案。此外，它还围绕学院的中心工作，配合有关部门优化育人环境，加强院风、学风、班风建设。

　　教务科技处

　　郑州经贸学院教学部建立于2003年,自建立以来，全体员工在日常工作实践中，贯彻学院办学指导思想，注重教育教学思想和观念的更新，探索教育教学规律，推进大学素质教学方法和手段改革，抓课堂教育教学质量，提升学院学生的综合应用能力。

　　教学部具体负责全院的教学运行、学籍管理、考务、教材发放、教学计划的制定等工作;同时还承担着计算机中心、实验室及语音室的管理等任务。教学部坚持以培养合格人才为核心，以保证稳定的教学秩序和提高教学质量为重点，进一步转变教育观念，以改革为动力，健全制度，加强管理，营造学习氛围和育人环境。

　　学院办公室

　　郑州经贸学院办公室是学院行政和党务的综合办事机构。其主要职能是围绕学院工作，积极发挥参谋助手、信息枢纽，部门的综合协调，工作的督促落实等作用，做好组织协调、公文处理、信息沟通、信访接待、对外联络、重要活动组织、督查督办、综合统计、计划生育、宣传教育和领导交办的其他工作。设有行政组、秘书组两个办事机构。

【中原工学院信商学院教务系统】