让鱼儿学会爬树的教育
爱因斯坦说，每个人都是天才，但如果以爬树来判断一条鱼，那么它一生都会认为自己太笨了。我们的教育正是要所有的人和动物都学会爬树——这叫“教育公平”。
Frank Wilczek（因发现“渐近自由”获2004年诺贝尔物理学奖）认为物理直觉不仅来自经验和事实的积累，更来自对自然律的内在和谐的感觉，他自己的工作就是为了让自然律更美。自然律的“美”有两个显著特征：一个是exuberance，即方程的“生产力”，能演绎出更多的东西；一个是对称性，它是不变之变，能改变物理对象，本身却保持不变。
Charles Lutwidge Dodgson用过很多假名，如Mad Mathesis，隐含了他的数学背景；Balbus,影射古罗马的结巴（他自己也结巴）；Dares隐含他的出身地Daresbury；Edgar Cuthwellis和Edgar U. C. Westhill则是Charles Ludtwidge的字母重组（anagrams）。Charles Ludtwidge转为拉丁语是Carolus Ludovicus，将其颠倒并转回英文，就是Lewis Carroll——这个名字还可以略微牵强地解读为“I play a joyous song”。
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