文/本（abigale）+随时随地的英语表达
文/辣妈Abigale
英语启蒙难吗？我觉得不难。
我当年的英语学习受益于阅读。阅读，也让我现在对孩子的英语启蒙找到方法。亲子共读则帮助我和孩子在英语学习上收获喜悦。
我把我的经验分享出来，希望能对大家有所启发。
01佛系英文启蒙收获惊喜帅宝从出生开始，我一直坚持亲子共读，当然英语启蒙也穿插其中。
在他可以非常清晰、明白地喊妈妈的同时，有一天他看到绘本里有只苹果，他突然说“apple”,我有点不敢相信，又一连让他说了好几遍。
太惊喜了！这是他开口说的第一个英文单词，而且非常清楚，他说的是苹果，与他看到的苹果和妈妈嘴里说的汉语“苹果”，是同一个意思。
目前帅宝1岁8个多月，会说一些简单的英文单词，喜欢英文绘本——跟中文绘本别无二致，能听懂日常简单的英文对话。他英文的学习发展程度跟中文相当。
我觉得作为英文启蒙来说，算是一个比较好的开始。
一起溜娃的妈妈很惊奇，问我“怎么让这么小的娃英文跟母语同时开口的”，我说英文跟中文一样，都是日常交流的一种方式，怎么教孩子中文的，就怎么教英文。
我其实很佛系，过程简单粗暴，并不刻意，我觉得父母中有一人只要稍微有点英文基础（初中毕业即可），并且愿意坚持去做的，都能做到。
02找方法:学英语和学汉语一样简单我们这一代人，初中才开始学英语，大部分人面对各种英语考试不在话下，但一提到口语就蔫儿。
我当年是属于英语比较好的，然我并不勤奋，不爱背诵，也不爱做题，但我爱阅读，所以考试成绩好。
别人问我具体题目，我不清楚语法，也不知道固定句型，只感觉就是这样。后来我知道这就是所谓的语感。大量的阅读无形中培养了这种语感。
结合我自身的英语学习体验，我后来又查阅了很多关于英语启蒙的资料和视频，融合我比较认同的理念，最终总结出一条:
学说英语和汉语一样简单，尤其在孩子正处于语言发展的关键时期（汉语尚未形成主导），早一点开始更容易。
通俗一点说，我们成人理解英文，首先是翻译成中文，然后理解。孩子早期学英语，是看到苹果，就是apple,没有中间翻译成中文的过程，相当于母语的意味。
明确了这一点，就和汉语学习一样，给孩子一个浸入式的语言环境，开始这趟欢乐的亲子悦习之旅吧！
03坚持简单的方法有这么一个经典的英语学习公式（大家可以借鉴用起来）:
15分钟亲子英语互动游戏+30分钟英文动画片+30分钟英语儿歌音乐+15分钟英文绘本亲子阅读=家庭浸入式英语环境
刚开始因为帅宝还小，动画肯定不能看，互动也有限，我稍微调整了一下，就形成了我们自己的公式:
早起15分钟英文原版儿歌+20分钟英文绘本（分2~3次）+随时随地的英语表达=家庭浸入式英语环境。
这个公式我要拆解一下。
1、早起15分钟英文原版儿歌
放什么歌？这个太多了，比如我常放的《weesing》,里边的儿歌有几百首，我一般是单曲循环一周左右。
2、20分钟英文绘本
我这里的英文绘本是广义上的，包括我们通常理解的英文绘本，和可以当做英文绘本来使用的非英文图画书。
哪些图书可以当做英文图画书来用呢？比如刚开始的黑白卡及彩色卡，完全可以用英文来讲，都是比较简单的单词；还有后来的认知口袋书；类似于《德国专注力训练》系列、画面丰富的中文绘本及图画书……
3、随时随地的英语表达
随时随地跟孩子说英语，可以只说单词，短句，只要说，什么都可以。
在家里或者出门，看到帅宝熟悉或感兴趣的人或物，我会说"Thisisadog""Look!Awhitecariscoming""Therearesomanychildren""Themoonisverybeautiful"…
我会在溜娃或者晚上睡觉前唱英文歌，如果是在外边，还会边唱边演绎。
基本的问候招呼和表扬用语每天都会说多次，类似于"Goodmorning""Goodbye""Goodjob""Whatawonderfulboy"…
你看，是不是很简单？我讲的时候，帅宝要么模仿我说，要么就用他的方式回应我。
很多人担心自己英文一般，或者发音不标准，说错了怎么办？这些都不是问题，孩子学汉语的时候，你和家人的普通话也未必标准。
不要想那么多，一句话，说就完了。
结束语英语启蒙是一个慢功夫，无法立竿见影。我们只要记住最原始的道理，大胆说给孩子听，让孩子大量输入词汇。
跟学汉语一样，刚开始都是大人说，孩子听。据说孩子在开口说话之前，至少听过了10000个词汇，大量输入累积到一定程度，由量变实现质变，然后开始逐渐输出。
我们对它的正确态度应该是，不要太当回事儿，也不要不当回事儿。就跟我们每天吃饭说话一样，把它当做一个自然的过程，而不是学习，然后自然待水到渠成。
#育儿事务所#
——End