小学阶段常用的求三角形边长的方法是使用勾股定理等
在小学阶段，常用的求三角形边长的方法是使用勾股定理、相似三角形原理或正弦定理等。
1、勾股定理：唯弊如果已知三角形两条直角边的长度，那么可以用来自勾股定理求出第三边的长度。勾股定理的公式为：c?=a?+b?。其中，c表示斜边即悔李三角形最长的边，a和b表示直角边。
2、相似三角形原理：如果已知两个三角形的相似关系，那么可以用相似三角形原碧山迟理求出三角形的边长。相似三角形指对应角相等，对应边成比例的三角形。设两个相似三角形的对应边长分别为a1、b1、c1和a2、b2、c2，则有：a1/a盾2=b1/b2=c1/c2。根据已知信息，可以列出等式，从而求出未知边长。
3、正弦定理：如果已知三角形的一个角度和任意两边的容取空著布着政曲长度，那么可以用正弦定理求出第三边的长度。正弦定理的公式为：a/sinA=b/sinB=c/sinC。其中，a、b、c分别表示三角形的三边长，A、B、C分别表示对应的角度大小。
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