11 一块奶酪 公开课一等奖教案
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11*.一块奶酪
课题｜一块奶酪｜课型｜新授课｜
设计说明｜课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小叶烟距六火的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。｜教学本课，我主要放手让学生自读、研读，读懂课文内容，感受蚂蚁的美好品质，并谈谈读文后受到的启发。｜
学前准备｜1.自学生字，收集蚂蚁搬食物的资料。（学生）｜2.教学相关课件。（教师）｜
课时安排｜1课时｜
教学过程｜
学习目标｜1.效本氢翻留精织多认识11个生字。｜2.读懂课文内容，体会蚂蚁队长和蚂蚁们的美好品质。｜3.学习蚂蚁大家庭同心协力，关心幼小的美好品质，并受到启发。｜
学习重点｜体会蚂蚁任介专队长表现出的美好品质。｜
教学环节｜导案｜学案｜达标检测｜
一、问题导入（用时：5分钟）｜音被热叫养请策1.同学们，你们见过蚂蚁搬运食物吗？｜2.今天，我们来认识一位蚂蚁队长，看看它是怎样带领蚂蚁队伍搬运食物的？（板书课题）｜1.学生交流蚂蚁搬运食物的情景。｜2.齐读课题，质疑。｜1.读了题目，你会提出哪些问题？｜___________________________｜___________________________｜
二、初读识字（用时：15分钟教声汽专训谁）｜1.自读课文，标出自然段的序号，把生字圈起来。｜2.认读生字和带生字的词语。支跳棉江｜3.了解课文主要内容。｜唱后核成攻知落转山错1.易读错的字。｜犯（fàn） 跺（duò）｜豫（yù）｜2.读一读带生字的词语。｜3.自读课文，了解主要内容。｜4.学生齐读课题。｜2.给加点的字注音。｜诱人（ ） 聚集
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