对仗最基本特征是什么？
对仗通俗地说，就是对对子，是中国民间流传最广的一种艺术 形式。对仗又称对偶。因为古代仪仗，像现在戏曲舞台上跑龙套似 的，都是左右两两相对的，所以叫对仗。对仗是一种形成文字整齐 美的修辞手段，是诗歌格律的表现方法之一。对仗多用于律诗、骈 文和部分词牌中。
王力 《龙虫并雕斋文集·语言与文字》：“对仗，就是名词对名 词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，虚词对虚词。” 对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。简而 言之，对仗应具有以下两条最基本的特征：
(1)字数相等、平仄相反，对仗出句尾字多为仄声，对句尾字多 为平声。即出句和对句平仄是相对立的，这一特征乃是格律诗固有 的特点。格律诗中一联诗句字数都相等，而且出句与对句都成“对”， 所以，一联诗句通常是平仄对称相反。所谓平仄相反，亦仅指不失对 而言，主要指偶序位上(二、四、六)的字和尾字平仄对应相反。
例如杜甫的《秋兴》之一诗句：
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
○○○●○○●，●●○○●●○。
此句为原诗中的颔联，出句尾字“涌”为仄声，对句尾字“阴”为 平声。
(2)语义相对、词性相合。即出句和对句同一位置上的词语，词 性相同，字意不同。此为对仗的词性特征，乃对仗的根本特征。语义 相对，是指句中所用词语的字义要相互对应;词性相合，是指对应 词语的词性协调一致。凡满足以上两条特征要求的一联诗句即谓 之对仗。
清代为培养学子从小就形成对仗的概念，诗人李渔特意编写了 一本《笠翁对韵》启蒙读物，供儿童背咏。全书分为上下卷。按韵分 编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对 到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上 口，从中能得到语音、词汇、修辞的训练。《笠翁对韵》将常用字尽收 其中，可谓诗词入门之敲门砖。初学者不妨去读读，多有裨益。
王力 《龙虫并雕斋文集·语言与文字》：“对仗，就是名词对名 词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，虚词对虚词。” 对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。简而 言之，对仗应具有以下两条最基本的特征：
(1)字数相等、平仄相反，对仗出句尾字多为仄声，对句尾字多 为平声。即出句和对句平仄是相对立的，这一特征乃是格律诗固有 的特点。格律诗中一联诗句字数都相等，而且出句与对句都成“对”， 所以，一联诗句通常是平仄对称相反。所谓平仄相反，亦仅指不失对 而言，主要指偶序位上(二、四、六)的字和尾字平仄对应相反。
例如杜甫的《秋兴》之一诗句：
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
○○○●○○●，●●○○●●○。
此句为原诗中的颔联，出句尾字“涌”为仄声，对句尾字“阴”为 平声。
(2)语义相对、词性相合。即出句和对句同一位置上的词语，词 性相同，字意不同。此为对仗的词性特征，乃对仗的根本特征。语义 相对，是指句中所用词语的字义要相互对应;词性相合，是指对应 词语的词性协调一致。凡满足以上两条特征要求的一联诗句即谓 之对仗。
清代为培养学子从小就形成对仗的概念，诗人李渔特意编写了 一本《笠翁对韵》启蒙读物，供儿童背咏。全书分为上下卷。按韵分 编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对 到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上 口，从中能得到语音、词汇、修辞的训练。《笠翁对韵》将常用字尽收 其中，可谓诗词入门之敲门砖。初学者不妨去读读，多有裨益。
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