数数法计算方法？
一:数数法。此种方法在班中使用的学生基本在5人以内，而且用这种方法计算速度太慢，准确性低。老师不建议大家用这种方法。
二：退十法。例：15-9=（ ） 思路：把15分成10和5，用10 减9等于1，再用1加5等于6，得到15-9=6的推论。
三：进阶退十法：出示15-9=6
14-9=5
13-9=4
12-9=3
学生观察出十几减9的算式中被减数个位上的数比差少1，所以算十几减9，看被减数个位是几再加1，就是差，也就是得数；以此类推——十几减8，就是被减数个位加2；十几减7，就是被减数个位加3……
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