这个原文写的清清楚楚的：

那道人道：“你这六位师父，都是武林中顶儿尖儿的人物，我和他们虽然素不相识，但一向闻名相敬。你只要学得六人中恁谁一人的功夫，就足以在江湖上显露头角。你又不是不用功，为甚么十年来进益不多，你可知是甚么原因？”郭靖道：“那是因为弟子太笨，帅父们再用心教也教不会。”那道人笑道：“那也未必尽然，这是教而不明其法，学而不得其道。”

马钰总结原因是：教的不会教，学的不会学。

六怪找到郭靖的时候，还是一个小学生，醉仙楼比武要18岁举行，好比高考。

按说有12年的教育时间，足够完成培养过程。但是效果不佳。主要有以下几点原因：

1：郭靖太笨。

这个存疑。因为后面就不这么说了，但是前期确实明文这么说的：

而郭靖又绝非聪明颖悟之人，较之常人实更蠢钝了三分，他心里一吓，更是慌了手脚。

大家都知道，对待资质平庸的学生，要循序渐进，逐渐建立他的自信心。

而不能太鸡，打击他的学习积极性。而7怪却恰恰犯了这个错误。

2：教学手段简单粗暴。

六怪望徒艺成心切，督责綦严

有例子为证：

这日下午韩宝驹教他金龙鞭法，这软兵刃非比别样，巧劲不到，不但伤不到敌人，反而损了自己。蓦然间郭靖劲力一个用错，软鞭反过来刷的一声，在自己脑袋上砸起了老大一个疙瘩。韩宝驹脾气暴躁，反手就是一记耳光。

哪怕是韩小莹这样的女老师，其实教学上也不算特别耐心：

这天清晨，韩小莹教了他越女剑法中的两招。那招“枝击白猿”要跃身半空连挽两个平花，然后回剑下击。郭靖多扎了下盘功夫，纵跃不够轻灵，在半空只挽到一个半平花，便已落下地来，连试了七八次，始终差了半个平花。韩小莹心头火起，勉强克制脾气，教他如何足尖使力，如何腰腿用劲，哪知待得他纵跃够高了，却忘了剑挽平花，一连几次都是如此。韩小莹思想自己七人为他在漠北苦寒之地挨了十多年，五哥张阿生更葬身异域，教来教去，却教出如此一个蠢材来，五哥的一条性命，七人的连年辛苦，竟全都是白送了，心中一阵悲苦，眼泪夺眶而出，把长剑往地上一掷，掩面而走。

老师要么直接体罚学生，要么就直接罢课不教了。

这对资质平平的学生自信心的打击是致命的。

郭靖在这种学习环境中，没有厌学绝对算是意志坚强的了。

对于资质不好的学生，在打基础阶段，一定要足够耐心，且花费足够多的时间。

这点7怪也做的不好。

3：教学时间投入不够

郭靖在16岁之前，仅仅是晚上学习。一直到高二了，还有两年就高考了，才开始全天学习。

每到晚上，江南六怪把郭靖单独叫来，拳剑暗器、轻身功夫，一项一项的传授。

夏草青青，冬雪皑皑，晃眼间十年过去，郭靖已是个十六岁的粗壮少年，距比武之约已不过两年，江南六怪督促得更加紧了，命他暂停练习骑射，从早到晚，苦练拳剑。

从6岁开始的9年义务教育阶段，是最应该投入学习时间打好基础的。

郭靖竟然白天不用学习，只晚上学习。

一个身体还没有发育成熟的小孩子，只用晚上的时间学习拳剑暗器，轻身功夫等等多门课程。

第一，影响身体发育

第二，晚上精力难以集中

第三，学习时间短，学习科目多，学习压力重

效果不佳也是可以预期的。

为啥要采取这么不合理的教学方案呢？是因为

4：外行领导乱指挥

江南六怪就此定居大漠，教导郭靖与拖雷的武功。铁木真知道这些近身搏击的本事只能防身，不足以称霸图强，因此要拖雷与郭靖只略略学些拳脚，大部时刻都去学骑马射箭、冲锋陷阵的战场功夫。这些本事非六怪之长，是以教导两人的仍以神箭手哲别与博尔忽为主。

铁木真不让郭靖把主要精力放在近身搏击上，而去学习骑马射箭、冲锋陷阵。

所以郭靖就更苦逼了，七怪的搏击课只能晚上用课外辅导的时间学。主要的时间要学铁木真的战争课程。

而且这两个课程还互相冲突。

想一下：

白天跟着博尔忽学习，骑了一天马。放学后正大腿抽筋、屁股酸痛呢。韩宝驹说，咱们今天晚上练习深蹲，训练计划是10组10次。。。

白天跟着哲别学习，射了一天箭。放学后胳膊酸软，手指头都伸不开了。南希仁说，咱们今天晚上练习卧推，今天该冲个大重量了。。。

5：哪怕没有铁木真干扰教学计划，7怪的课程也互相冲突

江南六怪各有不凡艺业，每人都是下了长期苦功，方有这等成就，要郭靖在数年间尽数领悟练成，就算聪明绝顶之人尚且难能，何况他连中人之资都还够不上呢。

但六怪一意要胜过丘处机，明知“既学众家，不如专精一艺”的道理，总不肯空有一身武功，却眼睁睁的袖手旁观，不传给这傻徒儿。

大哥主要教射击（暗器）

二哥主要教前臂握力（分筋错骨手）

三哥主要教深蹲（根基功夫）

四哥主要教卧推（开山掌法）

六哥主要教散打 （小巧腾挪之技）

七妹主要教瑜伽和艺术体操

这就有很大问题。基础力量练习应该是在所有练习的前面先学习。

掌握了通用技能后再练习专项技能。

但是郭靖是眉毛胡子一把抓，同时练习效果肯定不行。

一天晚上先深蹲，蹲的两股战战，再练轻功，那怎么能成？

跟着南希仁做完了卧推力量练习，再跟朱聪学爪法。

朱：你怎么前臂没劲？可它妈的不没劲么，刚才卧推练到位了啊！

还有一个重要的原因是没有因材施教

6：教学缺乏针对性，没有发挥出学生的主要优势

郭靖的定位是资质一般，但是能苦学：

郭靖天资颇为鲁钝，但有一般好处，知道将来报父亲大仇全仗这些功夫，因此咬紧牙关，埋头苦练。

这样的好学生，容易基础打的牢。而且从教学表现看，郭靖的基础力量并不差：

虽然朱聪、全金发、韩小莹的小巧腾挪之技他领悟甚少，但韩宝驹与南希仁所教的扎根基功夫，他一板一眼的照做，竟然练得甚是坚实。

而且有打比赛的实战为证：

郭靖学艺后初逢敌手便是个武艺高强之人，斗得片刻，心下怯了，那少年左脚飞来，拍的一声，正中他右胯。幸而他下盘功夫坚实，敌人又似未用全力，当下只是身子一晃

可见郭靖的基础力量不错，深蹲成绩应该很好。

这样的学生，就应该先不要做过多的爆发力和柔韧性练习，踏踏实实的练习最大力量。

但是他的基础力量老师反而在他最大的优势上，不断的打击他：

韩宝驹常说：“你练得就算骆驼一般，壮是壮了，但骆驼打得赢豹子吗？”

这就把郭靖最大的优势给学没了

江南六怪本也知道若凭郭靖的资质，最多只能单练韩宝驹或南希仁一人的武功，二三十年苦练下来，或能有韩南二人的一半成就。张阿生若是不死，郭靖学他的质朴功夫最是对路。

本来郭靖可以练成个大力士，去参加大力士（strong man) 比赛。

现在要同时在射击、散打、举重、艺术体操等多个项目上备赛，只能是每个方向成绩都不突出。

7：缺乏培养目标，互相掣肘

六怪本来就是聚在一起的好兄弟，不是师出同门。所以教学上也是各自为政。

相信读书的时候，大家都遇到过『你们数学老师病了，这节课我们上语文』的体验。

六怪的问题更大，压根没有统一的教学大纲。你教你的我教我的。

自此之后，六怪授艺更加督得严了。可是不论读书学武，以至弹琴弈棋诸般技艺，若是极盼速成，戮力以赴，有时反而窒滞良多，停顿不前

第一天，韩宝驹说：你要一个月深蹲进步十公斤，要以无氧为主，一周两练，先做容量组，再做强度组！

第二天，朱聪说：你要提高身体耐力水平，咱们今天先长跑20km，然后半小时波比跳！

第三天，南希仁说：打好身体基础，今天先吃两斤牛肉，喝1L蛋白粉，十个鸡蛋！

第四天，韩小莹说：脂肪太厚会影响你的灵活性，从今天开始减肥一个月，争取体重轻十斤。

第五天，柯镇恶说：身体的基础力量是射击的基础。咱们就要把胸肌练厚，把二头练大。

第六天，全金发说：腾挪功夫对速度的要求要超过力量，你胸太厚了不利于出拳，二头太大怎么翻站？

就这样，经过六怪的加练，郭靖成功的取得了成绩的退步

自小通士尹志平夜访之后，三月来竟是进步极少，倒反似退步了，正合了“欲速则不达”、“贪多嚼不烂”的道理。

而反观洪七公，教学就有针对性多了

洪七公是怎么教的，先教降龙十八掌，而且只教一招亢龙有悔：

洪七公道：“这棵树是死的，如果是活人，当然会退让闪避。学这一招，难就难在要对方退无可退，让无可让，你一招出去，喀喇一下，敌人就像松树一样完蛋大吉。”当下把姿式演了两遍，又把内劲外铄之法、发招收势之道，仔仔细细解释了一通。虽只教得一招，却也费了一个多时辰功夫。

俩小时就教了一招，无比耐心。

郭靖资质鲁钝，内功却已有根柢，学这般招式简明而劲力精深的武功，最是合适，当下苦苦习练，两个多时辰之后，已得大要。

教完了之后，又进行了4个小时的练习。

而且洪七公会非常强调功夫的使用场景：

洪七公道：“因此你要破她这路掌法，唯一的法门就是压根儿不理会她真假虚实，待她掌来，真的也好，假的也罢，你只给她来一招‘亢龙有悔’。她见你这一招厉害，非回掌招架不可，那就破了。”

只能说，这个功夫太适合郭靖了。

郭靖真正的学习过程，其实也不快：

洪七公把“降龙十八掌”中的第二招“飞龙在天”教了郭靖。这一招跃起半空，居高下击，威力奇大，郭靖花了三天工夫，方才学会。

一套降龙十八掌，本身就极其高明，再架不住郭靖勤学苦练，肯下功夫。终于大成。

后期郭靖不管是背九阴真经，还是学习双手护肤，也都是适合自己个性格和优势。

如果让郭靖去学逍遥游，哪怕是洪七公也教不会。

所以说因材施教多么重要。